求告訴怎么才能學(xué)好數(shù)電，我怎么一點(diǎn)都聽不懂感覺比模電還難

ID:363073 · 發(fā)表于 2018-7-2 13:15

求告訴怎么才能學(xué)好數(shù)電，我怎么一點(diǎn)都聽不懂感覺比模電還難

ID:363443 · 發(fā)表于 2018-7-2 19:15

多看看波形圖

ID:155507 · 發(fā)表于 2018-7-2 19:28

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。大學(xué)上課的形式和高中很不一樣，一兩百人在一個(gè)大教室聽一個(gè)老師講課，而且老師上課的風(fēng)格不一定符合自己，這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)可能覺得聽課很沒意思，而且自己看書也能看懂，于是就不去認(rèn)真聽講，而在課上開小差或是做其他事情。事實(shí)證明這種態(tài)度是極其錯(cuò)誤的。一方面聽講可以知道內(nèi)容的重點(diǎn)，這樣下課自己看書的時(shí)候就比較有針對(duì)性，效率很高，知識(shí)點(diǎn)齊全，考試自然輕松；另一方面老師在課上會(huì)講到課本上沒有但又十分重要的知識(shí)和思路，而這些事自己看書根本不能得到的。數(shù)電、模電是邏輯性極強(qiáng)的課程，而且有些電路圖相當(dāng)復(fù)雜，離開老師的講解，學(xué)習(xí)難度不言而喻。

　　不適應(yīng)老師上課的風(fēng)格是上課不認(rèn)真聽講的又一借口。如果發(fā)現(xiàn)自己不太喜歡老師講課的方法，千萬不要有厭煩情緒。其實(shí)只要靜下心來，同時(shí)保證上課時(shí)精力充沛，嘗試著跟著老師的思路去思考，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽講的喜悅了。

　　其次，課后要認(rèn)真做作業(yè)，常常翻書復(fù)習(xí)，這門課的特點(diǎn)可能會(huì)讓一些同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺：上課聽得懂，課后習(xí)題看著會(huì)作就行了。其實(shí)不然，上課聽懂只能說明老師講的好，并不代表你學(xué)的好，更不能保證你會(huì)考的好，用的好。而無論是設(shè)計(jì)還是計(jì)算，有些題目還是很復(fù)雜的，因此要不停的動(dòng)手練習(xí)，而且是自己練，有些知識(shí)點(diǎn)即使上課聽了，也不一定就能立即弄懂，因此提倡經(jīng)常反復(fù)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，看書。古人云“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，個(gè)人覺得有必要借幾本相關(guān)輔導(dǎo)書或習(xí)題集，這樣對(duì)課后學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。加強(qiáng)復(fù)習(xí)不懂得找老師問�。�

ID:155507 · 發(fā)表于 2018-7-2 19:30

有物理學(xué)基礎(chǔ)就好學(xué)多了，沒那么夸張，本人電類專業(yè)的，給幾個(gè)建議吧

對(duì)數(shù)電：
1、一全新的思維去學(xué)習(xí)，有很多概念本來就那么回事，別去管為什么；
2、多動(dòng)手，多練習(xí)。
一句話，先搞好基礎(chǔ)。
對(duì)于物理學(xué)的你來說，有電學(xué)基礎(chǔ)和過硬的數(shù)學(xué)底子，加上物理學(xué)造就的深厚的邏輯思維能力，學(xué)這門課程很輕松

ID:260780 · 發(fā)表于 2018-7-2 21:19

上課跟著老師走，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真做，作業(yè)好好寫，沒啥問題的

ID:111634 · 發(fā)表于 2018-7-2 22:49

本帖最后由 zl2168 于 2018-7-2 22:52 編輯

大多數(shù)人的感覺是：數(shù)電比模電易學(xué)，你怎么相反了？

介紹你2本書，張志良編著的：

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（ISBN 978-7-111-21516-5）機(jī)械工業(yè)出版社《數(shù)字電子學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》（ISBN 978-7-111-21517-2）機(jī)械工業(yè)出版社后書為前書的配套教輔書，也可單獨(dú)使用。

ID:363586 · 發(fā)表于 2018-7-2 23:13

記住芯片的用處，之后其實(shí)就像找規(guī)律一樣

ID:363587 · 發(fā)表于 2018-7-2 23:14

s不知道哦

ID:363042 · 發(fā)表于 2018-7-2 23:15

數(shù)電關(guān)鍵要學(xué)好門電路，二進(jìn)制這些，沒有模電抽象，做多點(diǎn)習(xí)題就好了。

ID:363611 · 發(fā)表于 2018-7-3 00:24

我個(gè)人感覺數(shù)電比模電簡單耶試試結(jié)合課件和課本一起來？

ID:354902 · 發(fā)表于 2018-7-3 09:06

了解邏輯電路，引腳功能

ID:363726 · 發(fā)表于 2018-7-3 10:14

先學(xué)好課堂上的知識(shí)啊，然后可以去做一些小東西，實(shí)際與理論的結(jié)合能學(xué)得更好

ID:341045 · 發(fā)表于 2018-7-3 11:43

數(shù)電就0，1，搞清楚真值表和0，1的加，乘（或，與）關(guān)系，就差不多清楚完了。

ID:363690 · 發(fā)表于 2018-7-3 12:19

把那幾個(gè)典型的芯片功能好好分析一下慢慢就會(huì)了

ID:363987 · 發(fā)表于 2018-7-3 14:49

數(shù)電比模電簡單吧。不就是一些真值表，還有一些邏輯關(guān)系嗎

ID:364009 · 發(fā)表于 2018-7-3 15:03

我跟你感覺一樣

ID:364014 · 發(fā)表于 2018-7-3 15:10

學(xué)好數(shù)電，要對(duì)學(xué)會(huì)對(duì)手

ID:364102 · 發(fā)表于 2018-7-3 16:27

數(shù)電更側(cè)重了解芯片的外部功能，內(nèi)部原理了解一下就可以

ID:93958 · 發(fā)表于 2018-7-3 16:33

培養(yǎng)興趣很重要，做一些數(shù)電相關(guān)的小玩意，一邊可以培養(yǎng)興趣，一邊可以加深理解！沒有興趣地硬學(xué)，很累的！

ID:364227 · 發(fā)表于 2018-7-3 18:19

上課認(rèn)真聽講，多自己動(dòng)手實(shí)踐，有啥不懂得就多問問老師或者學(xué)長，加油了

ID:364494 · 發(fā)表于 2018-7-4 09:13

做課后題，題型比較固定

ID:364494 · 發(fā)表于 2018-7-4 09:14

另外多思考，上機(jī)操作也比較好

ID:364558 · 發(fā)表于 2018-7-4 10:06

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記.多看芯片數(shù)據(jù)手冊(cè)

ID:364558 · 發(fā)表于 2018-7-4 10:06

先要學(xué)號(hào)模電

ID:364619 · 發(fā)表于 2018-7-4 10:48

多做實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)比較好理解

ID:364890 · 發(fā)表于 2018-7-4 15:49

數(shù)電還可以吧

ID:364845 · 發(fā)表于 2018-7-4 16:24

一般來說，數(shù)電是比較簡單的。如果是應(yīng)付考試的話，建議先熟悉考綱和題目類型再針對(duì)的看書。考試時(shí)65分左右都是書上的死知識(shí)，像代數(shù)化簡和卡諾圖，CMOS電路識(shí)別，畫波形，555定時(shí)器這些東西，有點(diǎn)數(shù)學(xué)和物理底子都能懂。強(qiáng)調(diào)下數(shù)電實(shí)驗(yàn)，好好做，這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本吻合了考試側(cè)重和難度。非常有幫助。前面的填空問問書上的小細(xì)節(jié)。比較難的是電路設(shè)計(jì)。

ID:364933 · 發(fā)表于 2018-7-4 16:28

數(shù)電比模電簡單，個(gè)人覺得，把老師重點(diǎn)畫的課后題看懂，考試就沒問題

ID:364933 · 發(fā)表于 2018-7-4 16:30

數(shù)電比模電簡單點(diǎn)，重點(diǎn)把老師提的課后題看懂。考試就沒問題

ID:364978 · 發(fā)表于 2018-7-4 16:52

多做題就完事了

ID:364968 · 發(fā)表于 2018-7-4 17:18

認(rèn)真聽講，做好筆記，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候才能有點(diǎn)頭緒

ID:363770 · 發(fā)表于 2018-7-4 18:12

上課好好聽，下課復(fù)習(xí)，結(jié)合模電，做練習(xí)題

ID:365064 · 發(fā)表于 2018-7-4 20:00

上課真的要認(rèn)真聽，跟著老師的思維走。我那時(shí)候是上課很認(rèn)真聽，然后專門有一本筆記本記老師上課講的內(nèi)容，然后課后整理筆記，反復(fù)去看，其實(shí)學(xué)過電路和模電，數(shù)電認(rèn)真一點(diǎn)就能懂得！

ID:365251 · 發(fā)表于 2018-7-4 23:19

主要考的是會(huì)寫驅(qū)動(dòng)方程，書上有，記一下，什么狀態(tài)方程，會(huì)畫狀態(tài)圖。555定時(shí)器看一下，把主要考的復(fù)習(xí)下，重點(diǎn)看時(shí)序邏輯跟組合邏輯那章，抓重點(diǎn)看會(huì)輕松點(diǎn)

ID:365303 · 發(fā)表于 2018-7-5 08:42

理論上比模電簡單，說白了就是0和1，主要搞清邏輯，就好

ID:362591 · 發(fā)表于 2018-7-5 09:15

首先，上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。大學(xué)上課的形式和高中很不一樣，一兩百人在一個(gè)大教室聽一個(gè)老師講課，而且老師上課的風(fēng)格不一定符合自己，這個(gè)時(shí)候有的同學(xué)可能覺得聽課很沒意思，而且自己看書也能看懂，于是就不去認(rèn)真聽講，而在課上開小差或是做其他事情。事實(shí)證明這種態(tài)度是極其錯(cuò)誤的。一方面聽講可以知道內(nèi)容的重點(diǎn)，這樣下課自己看書的時(shí)候就比較有針對(duì)性，效率很高，知識(shí)點(diǎn)齊全，考試自然輕松；另一方面老師在課上會(huì)講到課本上沒有但又十分重要的知識(shí)和思路，而這些事自己看書根本不能得到的。數(shù)電、模電是邏輯性極強(qiáng)的課程，而且有些電路圖相當(dāng)復(fù)雜，離開老師的講解，學(xué)習(xí)難度不言而喻。

　　不適應(yīng)老師上課的風(fēng)格是上課不認(rèn)真聽講的又一借口。如果發(fā)現(xiàn)自己不太喜歡老師講課的方法，千萬不要有厭煩情緒。其實(shí)只要靜下心來，同時(shí)保證上課時(shí)精力充沛，嘗試著跟著老師的思路去思考，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)聽講的喜悅了。

　　其次，課后要認(rèn)真做作業(yè)，常常翻書復(fù)習(xí)，這門課的特點(diǎn)可能會(huì)讓一些同學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)覺：上課聽得懂，課后習(xí)題看著會(huì)作就行了。其實(shí)不然，上課聽懂只能說明老師講的好，并不代表你學(xué)的好，更不能保證你會(huì)考的好，用的好。而無論是設(shè)計(jì)還是計(jì)算，有些題目還是很復(fù)雜的，因此要不停的動(dòng)手練習(xí)，而且是自己練，有些知識(shí)點(diǎn)即使上課聽了，也不一定就能立即弄懂，因此提倡經(jīng)常反復(fù)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，看書。古人云“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，個(gè)人覺得有必要借幾本相關(guān)輔導(dǎo)書或習(xí)題集，這樣對(duì)課后學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助。加強(qiáng)復(fù)習(xí)不懂得找老師問��！

ID:365351 · 發(fā)表于 2018-7-5 09:34

上課的時(shí)候好好聽，然后做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要自己動(dòng)手做，不要覺得聽懂了就不用做了，自己課后多分析，試著畫波形圖，記住個(gè)觸發(fā)器的功能

ID:364081 · 發(fā)表于 2018-7-5 09:43

我們剛考完數(shù)電還可以的就是把書上的解釋立體都看一看會(huì)很有用的

ID:365387 · 發(fā)表于 2018-7-5 10:39

數(shù)模電都要跟著老師好好聽課。多看看波形，有條件的話多去實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合起來學(xué)習(xí)。進(jìn)步更大。

ID:365335 · 發(fā)表于 2018-7-5 15:00

數(shù)字電路很基礎(chǔ)也不難，你把書看透了就好了，從基本的到SSI(如與非門、觸發(fā)器)、MSI(如譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、移位寄存器)，看懂這些東西的工作原理，會(huì)用它們?cè)O(shè)計(jì)邏輯函數(shù)，能看懂真值表和時(shí)序圖，基本就差不多了。其實(shí)數(shù)字電路里面將的都是基礎(chǔ)知識(shí)，都是一些傳統(tǒng)的數(shù)字電路理論，這套理論已經(jīng)很成熟了，基本上隨便一本書都能將明白，關(guān)鍵在于你人沒認(rèn)真看�，F(xiàn)在的數(shù)字電路的設(shè)計(jì)方法跟書里面講的已經(jīng)完全不同了，都是基于VHDL語言的FPGA\CPLD的設(shè)計(jì)，當(dāng)然，你現(xiàn)在沒必要接觸，等把數(shù)電學(xué)完了，再好好看看VHDL吧。

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